« Transmissions, héritages culturels et linguistiques », série de séminaires du CRILUS, dans le cadre du cycle « Le corps en ses mouvements »

Le CRILUS poursuit le cycle de séminaires « Le corps en ses mouvements… », créé en 2024, dans le cadre du cinquantenaire de la révolution portugaise d’avril 1974. Le corps (et son/ses mouvement/s) est abordé dans son acception physique, politique et sociale, tant en ce qui concerne l’individu que le groupe social auquel il est rattaché. On revient sur les sujets et voix passés sous silence, parce qu’interdits en leur temps, puis ignorés ou en quête de mouvement pour une narration au présent. Il s’agit d’approcher des matériaux pour une histoire du méconnu parce qu’impensé ou silencé. L’approche des représentations de ces phénomènes est pluridisciplinaire, embrassant les champs de la langue et de la littérature, des arts (plastiques, du spectacle, du cinéma), de l’histoire des idées pour en faire une histoire culturelle du temps présent.
En 2026, une attention particulière sera portée à la notion de transmission, thématique ici appréhendée dans une acception large allant des modes de vie aux questions de partage/passage, de mémoire, d’exil. Il s’agit de croiser les disciplines et les approches afin d’évoquer les questions en lien avec les héritages, la mémoire et les transmissions de la migration, également dans une dynamique de post mémoire.

Devenir gardien d’une mémoire familiale, lectures performées et séminaire [Consulat général du Portugal]

1 Lectures performées

En préambule, Les acteurs de la Compagnie bilingue français portugais, Cá e Lá liront des extraits de textes de Philippe Artières, José Luis Peixoto, Camille Lefebvre, Caroline Dawson, José Vieira.

« Ils avaient renoncé à leur passé et à leur histoire, ils avaient tout abandonné pour tenter de venir vivre ici une vie qui ne leur avait pas été accordée dans leur pays natal et ils faisaient maintenant face à l'inévitable. » [Georges Perec, Ellis Island, POL, 1995]

2 Présentation de livre

Elsa Ramos : Un anthropologue dans ma famille. Menez une enquête dont vos grands-parents sont les héros [Buchet Chastel, 2024].

Socio-anthropologue, maîtresse de conférences en sociologie à l’Université Paris Cité, l’autrice se propose d’accompagner les personnes à mener une enquête sur l’histoire de leur famille avec l’aide des parents ou des grands-parents. Comment mener l'enquête ? Quels thèmes aborder ? Quelles questions poser? Quelles phrases clefs pour ressusciter les souvenirs ? Quelles activités réaliser ensemble pour raviver le passé ? Que disent les objets, les lieux, les instants qui ont le plus marqué leur existence... ? Des guides d'entretien ; des techniques pour libérer la parole et stimuler la mémoire ; un calendrier avec les activités à réaliser ; des cas précis de blocage et les moyens de les contourner Ce guide d’une grande pédagogie vous aidera à remonter le temps, pour transmettre à vos enfants la mémoire de vos aînés, et qu’elle ne s'éteigne jamais.

3 Débat avec le public

Dialogue avec l’assistance, avec mise en perspective sur les divers éléments présentés ainsi que sur la forme de leur représentation pluridisciplinaire.